چگونه و چه زمانی صلح نسبی در خاورمیانه برقرار میشود؟
این محوری که نظام جمهوری اسلامی ایران اعلام کرده، از اساس بر مبانی ورشکسته است، ایران طی ۴۵ سال گذشته مداوما در معرض تحریم خارجی فزاینده و ناکارمدی و فساد بویژه اموزشی و اقتصادی و اتلاف منابع در داخل بوده است، در نتیجه ظرفیت و توان اداره و حفظ یک محور متخاصم با ابرقدرتها جهانی و منطقه ای ندارد، مقایسه گذرای بودجه و اقتصاد و قوای مسلح و میزان بالای نارضایتی و تبعیض و فقر و اختلافات سیاسی درون ایران و کشورهای محور مقاومت ج.ا و شرکایش نشان میدهد این محور شانسی برای بقا ندارد و صرفا اندک منابع باقیمانده و در دسترس ایران تباه میکند. حکومت ایران و کلیت مردمانش چار ندارند واقعیت بپذیرند و با تلخی فروپاشی موجودیتشان مواجه شوند، با این وجود اگر فرض بگیریم حکومت و مردامن ایران واقعی بخواند بپذیرند، چه شرایطی باید داشته یا بپذیرند؟ این نکتهها و موادر تیتروار گفته میشود و شایدمواردی دیگری هم بایست افزوده شود:
– انحلال محور مقاومت و خروج کامل نیروهای ایرانی و نیابتی اش از کشورها محور و سایر کشورها.
– پایان دادن کامل از مداخلات سیاسی و امنیتی در کشورهای خاورمیانه و سایر کشورها.
– ترک کامل خصومت با اسرائیل و امریکا و همۀ کشورهای موسوم به بلوک غرب و شرکایشان.
– واگذاری حل مسائل اعراب و اسرائیل به خودشان و خارج شدن از این مسائل و اتخاذ کامل بیطرفی.
– کنار گذاشتن کامل برنامه غنیسازی و سایر مواردی هسته ای مورد نظر غرب و سایر ابرقدرتها هسته ای است.
– مصالحه دربارۀ سلاحهای متعارف دوربرد از جمله پهپاد و موشک با بلوک غرب و شرکایش.
– برقراری روابط نرمال دیپلماتیک و اقتصادی با امریکا و ایجاد پیوندهای تجاری و اقتصادی سطح بالا با اروپا و امریکا و بلوک موسوم به غرب و شرکایش و ایجاد توزان بین شرق و غرب و غیره.
– برقرای یک رفورم گسترده سیاسی و اقتصادی به طوری منجر به استقرار نظام سکولار دموکراسی با اقتصاد بازار آزاد رقابتی و البته برقراری نظام عدالت توزیعی و توزیع اموال ثروت عمومی و ملی میان عموم مردمان ایران به صورت سهام برابر رایگان تا ضمن رضایت و احساس منافع مشترک واقعی بین آحاد مردمان تبعه و شهروند ایران، فقرزُدایی مراحل سریعتری یابد. مبارزه با فساد اقتصادی و همچین پایان دادن به فساد آموزشی و ایدئولوژیک در اموزش و پرورش، آموزش و پرورش و دانشگاه باید رایگان باشد. پایان دادن به انحطاطهای علمی فرهنگی مانند مدرکگرایی و مدرکفروشی. در این باره مطالب زیادی منشر شده و راه حلهای عملی داده شده است. رفورم اقتصادی با یک سری کارهای نمادکاربردی باید باشد، از مهمترینش حذف چهار صفر از پول ملی و تغییر نام مثلا به دِرَم. مطلقا چاپ پول بدون پشتوانه و خلق نقدینگی قطع شود. تمامی رانتخواری حذف شود. از این قبیل رفورمهای سیاسی تا اقتصادی باید به سرعت انجام شود، اگر رفورمهای داخلی با رفورمهای خارجی همراه نشود، صلح در خاورمیانه نخواهد شد.
مثلا پایان یافتن حضور گروههای ترویستی اسلامی عربی در غزه، عقبنشینی حزب الله به شمال رود لیتانی و اجرای قطعنامه سازمان ملل، پایان دادن دخالت گوره حوثی حاکم بر صنعا در ماجراهای پسا هفتم اکتبر و…
به طور واضح، تا شکل دیکتاتوری و ناکارآمدی و فساد و نارضایتی در ایران نشود، مسائل خاورمیانه نیز حل نخواهد شد.
البته این بخش توحشزُدایی مربوط به حکومتی ایران است و بخشهای توحشزُدایی به مردمان داخل و خارج ایران و سایر حکومتها همچنان بایست انجام شود، توحشزُدایی یک ضرورت جهانی است.
موارد توحش بسیار است، سانسور، لمپنیسم، لاتیسم، دیگرستیزی، سادیسم، انواع قتل از اعدام تا تروریسم، خشونت علیه منتقدان، که بارها گفته شده…، و متأسفانه کسانی دچار بیماری توحش هستند مزاحمت ایجاد خواهند کرد در امر توحشزُدایی!/تمام/
https://www.tribunezamaneh.com/archives/author/tavahoshzodaei2
هنوز نظری ثبت نشده است. شما اولین نظر را بنویسید.