بایگانی

اول مهرماه، روز آغاز سلب هویت ملی از نوباوگان غیر فارس: بیانیه کانون فرهنگی – سیاسی خلق تورکمن

در مورد اهمیت زبان مادری در کنار زبان‌های : غالب بی‌زبانگی یا چندزبانگی ؟

چنگیز آیتماتوف: در ستایش زبان مادری

کانون نویسندگان ایران: روز جهانی زبان مادری گرامی باد

گفتگوی زبان‌شناسان درباره آموزش چند زبانه

سازمان یونسکو: از۲۵ زبان درخطر ایران ۲۲ زبان زیر شاخه زبان فارسی هستند

کانون نویسندگان ایران: روز جهانی زبان مادری را گرامی می­داریم

مباحثات زبان مادری و دستگیری های فله ای

بررسی تمام اسناد بین المللی؛ آموزش و پرورش به زبان مادری جز حقوق بشر نیست

سو و چرک در کنار آب و نان

زبان مادری

در رد استدلال های مخالفان تدریس زبان مادری در ایران

زبان مادری

در باب نفی آموزش زبان مادری

چرا در ایران روز جهانی زبان مادری جشن گرفته نمی شود؟

به آشکاری یک پرچم

آموختن زبان مادری

نکاتی در بررسی مشکل آثار منفی «بی عدالتی آموزشی» در روان و شخصیت کودکان و ضرورت اندیشه در پیشگیری از آن

زبان مادرى

نامه بیش از ۸۰۰ شهروند تورکمن‌صحرا به حسن روحانی: «مسئله تدریس زبان تورکمنی را به آینده ای نامعلوم محول نکنید.»

زبان چگونه تعریف و چگونه فرا گرفته می شود؟ و عناصر تشکیل دهنده آن چیستند؟

روز جهانی زبان مادری

پیشاپیش به مناسبت 21 فوریه روز جهانی زبان مادری

پاداش صبوری

نامه دانشجویان آذربایجانی به روحانی: ما خواهان رسمیت بخشیدن به زبان ترکی می باشیم

آموختن زبان مادری

تجربه شخصی ام در مبارزه برای حقوق زبانی بعنوان بخشی از مسئله زبانی ترکها در ایران

آموختن زبان مادری

حق آموختن زبان مادری

اقلیت‌های زبانی و مذهبی، خط سوم عرصه سیاسی ایران

سمینار «آموزش زبان مادری و حقوق شهروندی»

چون و چرا در غلبهٔ زبان نامادری

بررسی حقوقی مخالفت با آموزش به زبان مادری

تمامیت‌خواهی‌ سیاست را ناممکن می‌کند

*خاطرات تلخ روز اول مدرسه و زنگ درس فارسی ام

سرکوب هویّت‌ها و بقاى قدرت‌ها