add
enter
TributeZamaneh
بایگانی
چرا دارای دیدگاه‌ی علمی نمی‌شویم؟
تحصیل در سایه/ 10 دانش آموز بر روی دو نیمکت شکسته/ دستی برای یاری نیست
مهر نامهربان؛ بررسی وضعیت کودکان بازمانده از تحصیل گفت‌وگو با آصفه کامرانی
وزیر خندان و بی خیال و آموزش و پرورش، گرفتار و غمگین
آموزش، اولین ساحتی که در جمهوری اسلامی خصوصی‌سازی شد
دانش‌آموز ۱۷ ساله: “به دلیل ترنس بودن از مدرسه اخراج شدم”
آیا آموزش برای پیشگیری از آزار جنسی کودکان کافی است؟
چهار تیشه‌ای که به ریشه آموزش و پرورش زدیم
آزار جنسی گروهی از دانش‌آموزان یک دبیرستان در تهران – زخم‌هایی که سر باز می‌کنند
فرسودگی شغلی زنان معلم
گرایش جنسی و هویت جنسیتی در آموزش متخصصان بهداشت در ایران
بررسی تمام اسناد بین المللی؛ آموزش و پرورش به زبان مادری جز حقوق بشر نیست
ترس و وحشت از . . . ؟!
یورش همه جانبه حاکمیت سرمایه داری مالی وطنی به کار مزد کارگران
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در گفت‌وگو با ایلنا: مقاوم‌سازی ۹۶ هزار کلاس درس روی دستمان مانده‌است/اعتبار نداریم
تبعیض سیستماتیک شغلی برای زنان معلم
سند آموزشى ٢٠٣٠ یونسکو و سند تحول آموزش و پرورش
آمار ترک تحصیل دانش‌آموزان اصفهانی نگران‌کننده است
بیانیه کانون صنفی معلمان تهران
درود بر رزم پایدار و همبستگی معلمان مبارز و آزادیخواه
مدارسی که در اوج سرما با سوزاندن چوب، گرم می شوند!
بررسی ابعاد فساد در مدیران مدارس آموزش و پرورش و راهکارهای پیشنهادی جهت مقابله با آن
تنبیه دانش آموزان یا معلمان!؟
کلاس های درسی که وسایل گرمایشی ندارند
تلاش و فعالیتهایی اخیرا در میان فعالین معلمان / گفتگوى ایسکرا با نسرین رمضانعلى
زنان و مردان کوتاه قد، از شغل معلمی محروم شدند؟!
کودکان شلاق خورده برای تکذیب واقعه تهدید شدند
غیبت هویت ملی، واقع نگری و انصاف در آموزش تاریخ در مدرسه
وزارت آموزش و پرورش، «فقیرترین وزارتخانه»
آغازِ سال تحصیلی، مدرسه‌هایِ فرسوده، و شهریه‌هایِ تحمیلی
« مطالب قدیمی تر
